Защита школьников – дело учителей?
Пакистанское правительство выдает лицензии на огнестрельное оружие учителям на беспокойном севере страны. По замыслу властей, в случае нападения педагоги должны сами «отражать первый натиск террористов», в ожидании прибытия спецслужб.
По словам Муштака Гани, министра информации провинции Хайбер-Паштунгва, решение вооружить педагогов вызвано декабрьским нападением талибов на школу в Пешаваре, когда погибли 149 человек.
Однако против такого перекладывания на школы обязанностей государства в один голос возражают и психологи, и сами учителя. По их мнению, наличие оружия в классе неминуемо скажется на качестве преподавания, а в некоторых случаях может даже представлять опасность для учеников.
«Это самая глупая идея по поводу безопасности образовательных учреждений, с которой мне доводилось сталкиваться. Не нужно быть гением, чтобы представить себе психологическое воздействие на школьника, который знает, что его обучает вооруженный человек. Он будет чувствовать угрозу, а вовсе не безопасность», – возмущается д-р Шахид Икбал, руководитель кафедры психологии Университета урду в Карачи.
К тому же любой конфликт между вооруженным преподавателем и учениками, особенно в колледже или университете, может привести к новой трагедии, опасается он.
«Хорошо известный факт, что жители Хайбер-Паштунгвы более напряжены и напуганы, чем в любой другой провинции, из-за долгого периода терроризма терроризма. В таких условиях вышедший из себя или подавленный чем-то преподаватель способен на любые нежелательные действия», – предостерегает доктор психологических наук.
Против вооружения педагогов для защиты учебных заведений возражает и ректор Пешаварского инженерного университета Имтиаз Гилани.
«В оправдание правительства можно сказать только, что оно оказалось под растущим давлением масс и СМИ. Но я считаю, что это будет краткосрочной мерой, поскольку она не может быть эффективной в течение длительного периода», – сказал он.
«Работа преподавателя не в том, чтобы заниматься вопросами безопасности, а в том, чтобы обучать студентов. Возможно, студенты колледжей и университетов и не почувствуют особую угрозу со стороны вооруженного учителя, но на детей школьного возраста, безусловно, это будет иметь очень негативное влияние», – считает Имтиаз Гилани.
Вместо того, чтобы перекладывать бремя обеспечения безопасности на плечи учителей, он предлагает правительству перераспределить государственные средства, выделяемые постоянно растущим правоохранительным органам, и направить часть из них на улучшение мер безопасности в школах.
«Я надеюсь, что здравый смысл возобладает, и правительство отменит это решение», – говорит он.
