Конструктор Лего – о проблемах женщин-ученых
Тысячи откликов в Twitter вызвали сценки из жизни женщин-ученых, созданные из деталей нового набора Лего «Исследовательский институт». Археологу Донне Йейтс из Университета Глазго удалось передать в своих работах «живую атмосферу научной работы» – за неделю ее фотографии, размещенные на аккаунте @LegoAcademics, набрали 15 тысяч подписчиков.
«Эти картины изображают обычную жизнь и повседневные заботы ученых: небольшие огорчения и победы, и принятые в научных кругах шутки. Это никоим образом не попытка пожаловаться на трудности – умные люди делают умную работу, подшучивают друг над другом – и все они женщины», – говорит Донна.
Шутливые подписи под фотографиями отражают общие проблемы, с которыми сталкиваются научные работники по всему миру – потребность во что бы то ни стало публиковать свои работы, возникающие во всех исследовательских институтах отделы планирования, не укладывающиеся ни в какие временные рамки конференции и влияние работы на семейную жизнь.
Набор «Научно-исследовательский институт», в который входят три фигурки женщин-ученых, был разработан изотопным геохимиком Эллен Куиджман. Едва успев появиться на прилавках в начале августа, он тут же был распродан. Определенную роль сыграли в этом и работы Донны Йейтс.
«Я и сама удивлена тем, насколько популярен тренд Lego academics. Это говорит о том, что образ женщины как ученого не только приемлем, но и востребован», – считает она.
«Я получила множество откликов на свои твиты. Мой самый любимый – от одной матери, написавшей, что когда она показала фотографии своей дочери, девочка сказала, что тоже хочет быть профессором», – сообщила археолог со стажем.
Посты в Twitter она начала размещать не ради забавы и не для рекламы компании Лего, а чтобы поднять статус женщин в области науки.
«Большинство игрушек в магазинах как будто хотят сказать, что наука – для мальчиков, а девочкам нужно что-то простое и обыденное», – считает Йейтс.
«Конечно, один-единственный набор Лего не вызовет резкого роста студенток на компьютерных факультетах. Долг всех – и мужчин, и женщин – придумать творческие и эффективные способы поощрения гендерного баланса в исследовательских и академических кругах. Как я сейчас делаю с конструктором Лего», – говорит женщина-ученый из Глазго.
www.theguardian.com
