В финал конкурса «Лучший учитель мира» вошли три учителя из Палестины. И только один из России
Официальные образовательные учреждения и жители Палестины в эти дни празднуют выход в финал конкурса «Лучший учитель мира» трех палестинцев.
В этом не было бы ничего удивительного, если бы не количество участников, которых изначально было 8 тысяч человек, сейчас их осталось – 50. И среди них те самые трое, которые подарили надежду Палестине – Ханан Аль-Хоруб, Джавдат Сисиан и Фидак Заатар!
Эти преподаватели внесли значительный вклад в образование Палестины. Ханан занимается психологической помощью детям, Джавдат национальной музыкой и театром в образовательных проектах, Фидак борется за повышение уровня образования девочек.
Фидак Заатар
С самого детства Фидак мечтала стать учителем. Ее мечта сбылась, она стала не просто учителем, а примером для окружающих. Во время первой интифады, по пути на работу ей приходилось проходить несколько израильских контрольно-пропускных пунктов, иногда проверки затягивались на час, а то и больше. Тем не менее, Фидак не сдалась, она хотела привить ценности патриотизма, уважения, справедливости и терпимости молодому поколению.
Сейчас Фидак преподает в начальной школе для девочек в Наблусе. Ее ученики в основном из малоимущих слоев населения, где большинство родителей неграмотны и не понимают важности образования для их дочерей. Борясь с подобным отношением, она регулярно проводит семинары о важности женского образования и роли, которую оно играет в развитии общества. Каждую неделю она приглашает родителей посетить занятия своих дочерей.
Ханан Аль-Хоруб
Ханан выросла в лагере палестинских беженцев, в Вифлееме. Однажды, ее дети стали свидетелями жестокого инцидента с израильскими военными. После чего им потребовалась психологическая помощь. Поняв, что школьные учителя не решат эти проблемы должным образом, она сама решила стать учителем начальной школы. Ее цель – протянуть руку помощи детям, которые подвергаются такого рода насилию и нуждаются в особом уходе в свои первые школьные годы.
Ханан стремится обеспечить спокойствие в классе в сочетании с индивидуальными потребностями детей. Она разработала особый подход к преподаванию, которым поделилась в своей книге “Играем и Учимся”. Ее методология делает особый акцент на групповой работе. Ее девиз «Палестинский народ потерял свою страну из-за их невежества и может вернуть ее с помощью образования и обучения».
Джавдат Сисиан
Джавдат является инноватором в учебном процессе, он, как правило, выходит за рамки традиционного обучения.
Развитие творческих коллективов, организация фестиваля традиционного танца «дабка» – всё это Джавдат проводит среди своих учеников. Студенты принимают участие в подобных проектах не только в роли исполнителей, но и выступают в качестве организаторов, звукорежиссеров и др.
Джавдат и его ученики не раз завоевывали первые места в творческих конкурсах, также он является автором мотивационных роликов по решению экологических проблем и охраны окружающей среды.
По статистике проходной балл его учеников доходит до 100%, и сам Джавдат при ежегодной переаттестации получает высшие оценки в надзорных органах.
Стоит отметить, что нашу страну на конкурсе “Global Teacher Prize” представляет единственный участник – Александр Владимирович Чупахин, учитель математики общеобразовательной школы Белгородской области.
Справка: Премия учитель мира была учреждена в 2014 году миллиардером Санни Варки, основателем арабской образовательной корпорации GEMS. На сегодняшний день это одна из самых крупных премий за профессиональные достижения, а в сфере образования такой вообще пока не существовало. Размер приза за первое место составляет – 1 миллион долларов. Премия учреждена при поддержке правителя эмирата Дубай шейха Мухаммеда бен Рашида аль-Мактума.
Благотворительный фонд Varkey GEMS учредил эту премию, чтобы повысить престиж профессии учителя, чтобы дети мечтали стать “лучшем учителем в мире”. Цель учредителей награды – отдать должное лучшим учителям мира, которые вдохновляют своих учеников и других людей вокруг себя.
